教學實務工作坊
教學實務工作坊，乃依據第一期計畫4場培力工作坊所學所規劃之主題時間管理、同儕支持、行為輔導及社會技巧，以及第二期計畫依據輔導員需求新增之主題「優勢展能」與「學習策略」。
開放高雄區學校申請教學實務工作坊，申請後，由特教支持團隊進入學校，帶領情緒行為障礙及自閉症學生進行學習策略、同儕支持、行為輔導、社會技巧、優勢展能等訓練，以利學生在學、求職及就業與他人具有正向人際關係。
若您需要我們到校帶領情緒行為障礙及自閉症學生，我們會邀請專業團隊到校協助。
請於線上申請表單填寫完畢送出，計畫小組會盡速與 貴單位聯繫安排活動事宜。
👍第二期計畫執行成果如下：
第二期計畫教學實務工作坊延續第一期計畫之活動申請流程，在原本先四種課程主題「時間管理」、「社會技巧」、「行為輔導」、「同儕支持」的基礎上，因應資源教室輔導員反饋之現場需求，另再新增「學習策略」與「優勢展能」兩個工作坊新主題。
因第一期計畫特教培力工作坊與教學實務工作坊已培訓出多名講師，依據講師對教材熟悉程度與需協助的項目，第二期計畫提供以下幾種講師方案：
A. 情閉計畫小組獨立教學。
B. 輔導員講師與情閉計畫小組成員協同教學。
C. 輔導員講師獨立教學，情閉計畫小組成員於講座前後提供「諮詢與回饋」。
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