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主題賦能 - 教學實務工作坊

教學實務工作坊

教學實務工作坊,乃依據第一期計畫4場培力工作坊所學所規劃之主題「時間管理」、「同儕支持」、「行為輔導」及「社會技巧」,以及第二期計畫依據輔導員需求新增之主題「優勢展能」與「學習策略」。

開放高雄區學校申請教學實務工作坊,申請後,由特教支持團隊進入學校,帶領情緒行為障礙及自閉症學生進行時間管理、同儕支持、行為輔導、社會技巧、優勢展能、學習策略等訓練,以利學生在學、求職及就業與他人具有正向人際關係。

若您需要我們到校帶領情緒行為障礙及自閉症學生,我們會邀請專業團隊到校協助。

請於線上申請表單填寫完畢送出,計畫小組會盡速與 貴單位聯繫安排活動事宜。

 

👍第二期計畫執行成果如下:

第二期計畫教學實務工作坊延續第一期計畫之活動申請流程,在原本先四種課程主題「時間管理」、「社會技巧」、「行為輔導」、「同儕支持」的基礎上,因應資源教室輔導員反饋之現場需求,另再新增「學習策略」與「優勢展能」兩個工作坊新主題。

因第一期計畫特教培力工作坊與教學實務工作坊已培訓出多名講師,依據講師對教材熟悉程度與需協助的項目,第二期計畫提供以下幾種講師方案:

A. 情閉計畫小組獨立教學。

B. 輔導員講師與情閉計畫小組成員協同教學。

C. 輔導員講師獨立教學,情閉計畫小組成員於講座前後提供「諮詢與回饋」。

 

同儕支持教學實務工作坊(一):

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同儕支持教學實務工作坊(二):

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同儕支持教學實務工作坊(三):

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社會技巧教學實務工作坊(一)

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社會技巧教學實務工作坊(二)

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社會技巧教學實務工作坊(三)

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時間管理教學實務工作坊(一)

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學習策略教學實務工作坊(一)

活動紀實及剪影-敬請期待

優勢展能教學實務工作坊(一)

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【教學與實作】點此查看活動紀實及剪影

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優勢展能教學實務工作坊(二)

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優勢展能教學實務工作坊(三)

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【回饋與檢討】點此查看活動紀實及剪影

 

 

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