資源教室為大專校院服務身心障礙學生的第一線，提供大專身心障礙學生生活輔導、學業輔導、心理輔導、轉銜輔導及支持服務。此次在國立高雄師範大學特殊教育中心辦理大專校院資源教室學生輔導工作坊，邀請南區多所大專資源教室輔導人員，辦理重點為大專校院特殊教育學生校園社會技巧的課程規劃，最後將辦理成果編輯成書，編製《社交達人－大專校院特教學生校園社會技巧課程》一書，邀請17位資源教室現場輔導員，編寫共34單元的校園社會技巧課程。
本書內容分成理念篇、課程篇、心得篇，課程篇包含課堂規範、生活常規、人際互動、情緒管理及問題解決共五大單元，藉由大專校院資源教室輔導員針對學生在校園中遇到之各式問題，發現校園社會技巧對大專特教生的重要性，綜合整理成本書課程篇的各單元；本書特別針對每個單元課程拍攝錯誤版及正確版之兩種影片，從錯誤版影片，與學生討論有哪些NG行為，並提供正確版影片，以利達到教學示範作用。每個單元均有提供教學PPT檔案，讓輔導員使用此套課程更容易上手。心得篇則是工作坊成員們的編製心路歷程，以及參與拍攝的演員群之心得感言。期望本書能作為大專資源教室輔導員輔導大專特教學生校園社會技巧之參考，讓學生得以能與他人保有正向人際關係。