國立高雄師範大學特殊教育中心於2018以來，每年辦理「全國特殊教育學術研討會」，聚集國內外相關領域的人才，研討特殊教育相關重要議題，分享實務經驗與研究成果，透過專題演講，論壇以及論文發表，提昇國內特殊教育的教學與輔導工作， 並提供特殊教育教師、學者、專業人員的經驗與學識交流場域。
值得注意的是，本中心更於2019年10月23日至25日首次辦理「2019特殊教育國際學術研討會：臺灣特殊教育發展暨未來展望」。會議邀請各國知名特殊教育學者，包括身心障礙者權利公約（CRPD）首次國家報告國際審查會議主席長瀬修教授、美國北卡羅來納大學夏洛特分校特殊教育與兒童發展系Fred Spooner教授、國立臺灣師範大學特殊教育系暨復健諮商研究所林幸台名譽教授、加拿大英屬哥倫比亞大學教育諮商心理暨特殊教育學系羅志森助理教授及日本三田市立向日葵特別支援學校江原伯陽醫生等，分享包括身心障礙者權利公約（CRPD）、重度障礙學生的融合教育課程、大專特殊教育學生學習需求與生涯轉銜、特殊需求兒童之融合教育與支持服務、特教生性別平等教育分際及融合教育等相關重要議題，透過各國視野、見解與實務經驗分享，提供國內外特殊教育之交流平台與對話機會，期以歸納特殊教育重要政策方向及實施方案，促進臺灣特殊教育之發展並掌握未來趨勢，本研討會也對外徵求論文，規劃六場論文發表場次，主題豐富包含特殊教育學生的融合教育、特殊教育學生的標籤、學習障礙學生的教育、大專特殊教育、智能障礙學生教育、特殊教育學生的教學，共15篇論文，共計320人次與會出席。