壹、依據
教育部115年1月14日臺教學(四)第1150002221號函辦理。
貳、目的
提升情閉學生運用AI與數位媒體工具之學習能力。
參、辦理單位
一、主辦單位：教育部學生事務及特殊教育司。
二、承辦單位：國立高雄師範大學特殊教育中心。
肆、時間、地點及參加對象
一、時間：115年3月23日（星期三）15:00-19:30。
二、地點：臺南應用科技大學 圖資大樓L807教室。
三、出席人員：
國立高雄師範大學特教中心蔡明富主任、國立高雄師範大學特教中心李睿欣助理。
伍、活動內容
1.本次學習策略教學實務工作坊與臺南應用科技大學資源教室合作，由高師大特教中心蔡明富主任、李睿欣助理擔任講師。以國立臺南應用科技大學情緒行為障礙與自閉症學生為對象，導入生成式AI與數位媒體工具，提升學習動機與參與度。
2.透過Claude與Gemini進行文本摘要、翻譯與簡報生成，培養學生資訊整理與語言理解能力。
3.帶領學生操作ThingLink平台，學習圖片、文字與多媒體整合應用，完成互動式作品 。
4.透過成果分享與交流，促進同儕互動與表達能力，展現多元學習成果。