:::
活動花絮 》必初4:大專資源教室經營與運作— 黎明技術學院及輔仁大學為例
必初4:大專資源教室經營與運作— 黎明技術學院及輔仁大學為例

壹、依據

教育部115年度高雄鑑輔分區推動特殊教育工作實施計畫。

貳、目的

提昇大專校院特殊教育專責單位輔導人員對資源教室經營與管理之瞭解。

參、辦理單位

主辦單位:國立高雄師範大學(特殊教育中心)。

肆、時間、地點及參加對象

一、時間:115年1月14日(星期三)10:30-12:10、14:40-16:10。

二、地點:國立高雄師範大學(和平校區)行政大樓十樓國際會議廳

三、對象:高雄鑑輔分區、屏東鑑輔分區及臺南鑑輔分區之大專校院特殊教育輔導人員依報名先後次序錄取,惟新進輔導人員(資源教室輔導老師到任未滿1年者,請於報名時備註說明)可優先錄取。若尚有名額,將依序錄取其他鑑輔分區之大專校院特殊教育輔導人員,名額60人。

伍、活動內容

  • 本中心蔡明富主任邀請黎明技術學院林雅莉輔導員、輔仁大學資源教室劉大文輔導員擔任講師,本研習旨在提昇大專校院特殊教育專責單位輔導人員對資源教室經營與管理之瞭解。本次研習地點在國立高雄師範大學(和平校區)行政大樓十樓國際會議廳,共有66人報名參加、錄取66人、實到59人。
  • 第一堂課由林雅莉輔導員詳列黎明技術學院資源教室的各項輔導活動規劃,包含生活輔導類的新生定向、校外生命體驗營及性別平等工作坊;學習輔導類的課業輔導、學習工具應用與學習策略訓練;以及心理輔導類的測驗評估、專題演講與藝術表達工作坊。此外,資源教室也負責各項資源申請,如身心障礙助理人員、特殊教育獎助學金與學雜費減免諮詢。透過這套從入校前到畢業後的持續追蹤機制,致力於為特殊生營造友善的學習環境,並確保其轉銜過程順利。
  • 第二堂課劉大文輔導員介紹輔仁大學特教資源中心的發展流程及人員等基本資訊。特生人數逐漸成長,個管老師可能負擔過重,因此輔仁大學會安排輪流負責不同科系的學生,每三年會輪調一次業務。特教中心服務內容,在行政方面包含住宿特殊需求協調、獎助學金發布申請、博愛停車證申請、身心障礙學生交通費補助;在課業方面包含課業輔導、適應體育、英文特別班、學習助理員、同步聽打員、教材轉換;在生活方面包含迎新、送舊、輔具申請及借用、校園無障礙環境、生活助理員、轉銜等。除了一般常見業務及會議,輔仁大學還有特殊教育學生座談會及特殊教育輔導協調會,並舉辦各學院特教之能工作坊、教職員特教之能工作坊、危機情境應對與處理課程。同時也辦理各項學生活動,如:職業沙龍講座、企業參訪、聖誕感恩手作活動、運動嘉年華等。最後,劉輔導員表示一個功能完整的團隊可以讓工作運作更順利,輔導工作不是單打獨鬥,有隊友可以走得更遠。
相關檔案
Image_0
 
Image_1
 
Image_2
 
Image_3
 
Image_4
 
Image_5
 
Image_6
 
Image_7