壹、目的

為協助大專校院資源教室學生、家長及輔導員對公職準備有基礎的瞭解和認識，辦理實體與線上同步進行之跨校公職系列講座，並邀請高普考或身心障礙特考通過、在公職領域有豐富經驗之講師，來分享公職考試準備方法及職場工作經驗，以期協助推動大專校園特教學生職涯輔導工作。

貳、辦理單位

一、主辦單位：國立高雄師範大學（特殊教育中心、資源教室）。

參、時間、地點及參加對象

一、時間：113年5月21日（星期二）18:00-19:30。

二、地點：國立高雄師範大學(和平校區)特教大樓四樓7412教室。

三、對象：大專校院資源教室學生、家長及輔導員

肆、活動內容

一、公職系列講座第三場「身心障礙特考認識及準備 (二)」已於5月21日晚間順利結束！本中心蔡明富主任邀請到高雄市政府行政暨國際處文書科李姱嬋股長來跟大家分享身心障礙特考和一般公職考試的準備方式、備考心路歷程以及進入職場後的工作經驗談，與學員們進行了精采的分享與交流。本次講座以實體和線上同步、跨校的方式進行，參與對象包含大專資源教室學生、家長及輔導員。現場來自不同學校的家長、學生和輔導員也都與講師進行熱烈的提問討論。本次講座共有43人報名參加（實體課程14位、線上課程29位），實到28人（實體課程9位、線上課程19位）。

二、首先，姱嬋股長詢問學員們想要報考公職的動機為何，並表示她自己是因為喜歡公務員穩定的收入以及穩定的上下班時間而決定要考公職；但也曾有考上高考的同事在實際工作後，因為不喜歡固定的工作內容以及較無彈性的薪資，而決定離職。所以姱嬋股長提醒大家，在決定是否投入準備公職的行列時，應先對自己的個性特質、對未來期待的生活方式有基本的認識和了解，並思考公務員的生活是否有符合期待，再來決定是否將公職做為生涯規劃。

三、接著，姱嬋股長進行身心障礙特考簡介，並提醒大家考選部在112、113年公布考選新措施，備考前務必瞭解「報考的考試類別」在當年度、前年度有無調整考科項目或調整項目占分比重。並建議大家，職系類科攸關職涯與錄取機率，且部分職系類科未必每年考試都有需用名額，故在決定應試科目的時候，要先全盤蒐集考試資訊（包含考試日程、應考須知、暫定需用名額、職缺表、成績計算方式等），以利做出適當的決定。同時，姱嬋股長也分享她的備考心路歷程，在嘗試過各種基本薪資、休假少的服務業工作後，有機會進入國立科大擔任業助，在公部門的環境中讓她開始嚮往穩定的生活，故決心考公職。

四、姱嬋股長歷經共五次的身心障礙特考及地方特考，最終找到適合自己的職系，備考經驗豐富的姱嬋股長也分享在作文、申論和選擇題的準備方式。她認為申論題分數不易掌握，選擇題的分數務必盡力把握，且若能力允許，高普考、地方特考、身心障礙特考可一起準備，增加上榜機會。最後，姱嬋股長也提醒大家，考上公務員並不等於中樂透頭獎，只是能有穩定的收入和時間可建立生活品質，考上公務員並不是終點，還是需要不停的成長和持續學習，多問、多看、多學、多聽，才能因應大環境的變遷！