壹、時  間：中華民國113年2月16日（星期五）12:10-13:30

貳、地  點：國立高雄師範大學（和平校區）行政大樓6樓第四會議室

参、主  席：國立高雄師範大學特殊教育中心 蔡明富主任

肆、出席者：社團法人桃園市自閉症協進會蕭雲祥理事長、社團法人桃園市自閉症協進會潘彥邦就服員、國立高雄師範大學資源教室輔導員黃葳庭、國立高雄師範大學資源教室輔導員林寶鈺、國立高雄師範大學資源教室輔導員林忻歡、國立高雄師範大學資源教室輔導員劉玉婷、國立高雄師範大學資源教室輔導師王幼婷、國立高雄師範大學特殊教育中心助理許純蓓、國立高雄師範大學特殊教育中心助理莊筱珍、國立高雄師範大學特殊教育中心助理張雅涵、國立高雄師範大學特殊教育中心助理李淯瑾

伍、討論事項：

1. 桃園自閉症協進會潘彥邦就服員表示資源教室輔導員辦理職場體驗活動時，除觀光工廠更建議安排到實際職場體驗，並根據學生情緒、工作完成度、接收指令以及其他特殊事件，建立學生工作期間的觀察紀錄，比對在學期間表現，以此了解學生面臨求職時需要的實際幫助。同時鼓勵於活動後請學生提供工作期間心得感想，發掘學生的優弱項。
2. 蕭雲祥理事長表示情閉生職涯發展的關鍵在於家長的配合，且應於學生入學起便開始經營親師關係，建議可透過「學生未來的何去何從」吸引家長加入學生生涯規劃，進行：(一)未來規劃、(二)就業前準備、(三)學生實際需求等探討。
3. 潘彥邦就服員另強調輔導員建立成功經驗的重要性，指出成功案例會渲染其他家長與情閉生的信心，同時也能建立資源教室輔導員職涯支持的指標。
4. 針對蔡明富主任提出可快速且重點式提升職涯轉銜的秘笈，潘就服員建議可請各校當地就服員提供職前訓練課程清單，並針對學校的職前課表進行篩選。同時可參考中原大學與中央大學，針對學生就業舉辦之畢業轉銜會議，跨單位共同提供學生勞政、社政、協會、職能、醫療(用藥)等可利用資訊。
5. 蕭理事長回饋目前網站上的資源豐富，有利於輔導員、學生及家長查找運用，另建議亦可將晉用身障員工的企業名單，以及身障友善職場名單羅列網站資源中。
6. 潘彥邦就服員分享與東友科技公司合作協助身障穩定就業的成功案例，鼓勵可多借鏡成功的合作模式。另提供東友科技的身障就業影片亦可放至網站分享。