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活動花絮 》第二期-成長團體(一)
第二期-成長團體(一)

壹、時  :中華民國113年1月19日(星期五)下午16:30-18:30

貳、地  :國立高雄師範大學(和平校區)行政大樓6樓第五會議室

参、主  :國立高雄師範大學特殊教育中心 蔡明富主任

肆、出席者:國立高雄師範大學特殊教育學系副教授陳振明、國立高雄大學資源教室輔導員方韻惇、義守大學資源教室輔導員吳瑄萍、文藻外語大學資源教室輔導員林亭妤、文藻外語大學資源教室輔導員莊雅芸、正修科技大學關愛輔導中心輔導員洪瑛涓、正修科技大學資源教室輔導員劉家伶、高雄市立空中大學資源教室輔導員莊晴雯、國立高雄餐旅大學資源教室輔導員許耀云、高苑科技大學資源教室輔導員薛文綺、高雄醫學大學資源教室輔導員羅允廷、國立中山大學資源教室輔導員李存恩、國立高雄大學資源教室輔導員張佩宸、國立高雄師範大學資源教室輔導員林寶鈺、資源教室輔導員林忻歡、資源教室輔導員黃葳庭、資源教室輔導員劉玉婷、資源教室輔導員王幼婷、國立高雄師範大學 特殊教育中心助理張雅涵、特殊教育中心助理莊筱珍、特殊教育中心助理許純蓓、特殊教育中心助理李淯瑾

伍、討論事項:

  1. 國立高雄師範大學特教系陳振明副教授分享協助大專身心障礙學生進行專題研究計畫所經歷的挑戰與解決方案,提供協助掌握學生專題進度的心得,以及如何協助身心障礙學生優勢開發的思考方向。
  2. 國立高雄餐旅大學資源教室許耀云輔導員分享學生雖在學科為弱項,但是烹飪術科表現卻是能參加國際比賽舞台,展現自身學科以外的專長優勢。
  3. 正修科技大學關愛輔導中心劉家伶輔導員分享正修圓夢計畫近期案例:輔導員安排視覺傳達設計系的特教學生至精障社區庇護中心重新設計麵包坊,協助重新命名、設計logo、店內空間規畫乃至裝潢等全面設計,由系上老師帶領實務操作的方式提升情障自閉學生專業上的能力。
  4. 高雄醫學大學資源教室羅允廷輔導員亦反饋輔導教室會提供與情障自閉學生專業相符的工讀機會來增加學生實務上的經歷,例如提供開發租借設備APP的工讀機會給資訊相關科系的學生參與工作。
  5. 文藻外語大學資源教室林亭妤輔導員分享文藻資源教室會固定找情障自閉學生在當地景點擔任英語導遊,透過實務經歷訓練學生自信心;同時,校內也有很多自閉症學生有相當的音樂與攝影才能,資源教室會與校方合作提供讓學生有展現才能的機會,增強學生在學科外的自信心。
  6. 國立高雄大學資源教室方韻惇輔導員分享,一般助教普遍較無意願輔導情障自閉症學生課業,但校內有法律系自閉症學生自願提供同為自閉症且同系所較低年級的學生課業輔導上的協助,共同進步。
  7. 國立中山大學資源教室李存恩輔導員表示資源教室會定期舉辦與學生科系不同的優勢發展支持團體,曾有企管系學生在此團體開始發展烹飪興趣,後申請西灣補助費用開啟烘培事業,目前在澳洲餐飲業發展。其他亦有應用數學系的學生對網路語言有興趣等案例,輔導員均會鼓勵其發展自身興趣。

 

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