103.4.26、5.17、5.31、6.7本中心辦理「行為分析的實務應用系列研習」,
	邀請本校特殊教育系吳佩芳老師,透過行為分析之方法指導老師們學習如何紀錄、
	分析與處理學生在校之情緒行為問題,此研習共有120名特教老師參加。
	 
	第五次課程
	
		
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					日 期 | 
					時    間 | 
					主           題 | 
					主 講 人 | 
		
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					4/26 
					〈星期六〉 | 
					08:30-09:00 | 
					報      到 | 
					  | 
		
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					09:00-10:30 | 
					        提示策略的應用(一) | 
					  
					吳佩芳  老師 
					  | 
		
			| 
					10:30-10:40 | 
					休     息 | 
		
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					10:40-12:10 | 
					        提示策略的應用(二) | 
	
	第六次課程 (特教系館-7414教室)
	
		
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					日 期 | 
					時    間 | 
					主           題 | 
					主 講 人 | 
		
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					5/17 
					〈星期六〉 | 
					08:30-09:00 | 
					報      到 | 
					  | 
		
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					09:00-10:30 | 
					     行為塑造與連鎖的應用(一) | 
					吳佩芳   老師 | 
		
			| 
					10:30-10:40 | 
					休     息 | 
		
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					10:40-12:10 | 
					     行為塑造與連鎖的應用(二) | 
	
	第七次課程
	
		
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					日 期 | 
					時    間 | 
					主           題 | 
					主 講 人 | 
		
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					5/31 
					〈星期六〉 | 
					08:30-09:00 | 
					報      到 | 
					  | 
		
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					09:00-10:30 | 
					   動機操作與刺激控制的應用(一) | 
					吳佩芳  老師 | 
		
			| 
					10:30-10:40 | 
					休     息 | 
		
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					10:40-12:10 | 
					   動機操作與刺激控制的應用(二) | 
	
	第八次課程
	
		
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					日 期 | 
					時    間 | 
					主           題 | 
					主 講 人 | 
		
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					6/7 
					〈星期六〉 | 
					08:30-09:00 | 
					報      到 | 
					  | 
		
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					09:00-10:30 | 
					      自我管理策略的應用(一) | 
					吳佩芳  老師 | 
		
			| 
					10:30-10:40 | 
					休     息 | 
		
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					10:40-12:10 | 
					      自我管理策略的應用(二) |