一、日期：112年4月29日

二、時間：09:40-10:40

三、地點：國立高雄師範大學（和平校區）行政大樓10樓國際會議廳

四、活動內容：

1. 論壇一主題為雙重特殊教育學生音樂才能發展的經驗分享，本中心蔡明富主任邀請國立高雄師範大學音樂學系黃芳吟教授擔任主持人，並邀請高雄中學音樂資優班黃崇恩同學、鄭斐文女士（黃崇恩同學母親）以及高雄中學音樂班梁譯云老師擔任與談人，分享雙重特殊教育的學生在音樂才能發展的經驗。
2. 主持人黃芳吟教授認為國際間對於特殊學生在音樂上的成就越發重視，且彈奏鋼琴時，演奏者自身對於音樂的感受相當重要，因此我們不應只關注特殊生的身分而是應重視特殊生的特殊音樂才能。接著邀請黃崇恩同學演奏巴赫：平均律-作品856（F大調）。在演奏完畢時，鄭斐文女士分享，在崇恩出生一兩個月時得知他在眼睛上有不足，出生8個月時發現視網膜剝離，進行傳統手術仍無法挽救視力，且在學習上也曾遇到困難，但即使面對困難，鄭女士從未想過崇恩不能存活，反而希望未來孩子長大後，自己能拚命給予孩子力量及知識。
3. 崇恩同學接續彈奏蕭邦：德國民謠變奏曲。演奏完畢後，梁譯云老師從「魯賓斯坦國際鋼琴大賽冠軍得主矇眼彈琴，但不知道該如何下手」的影片，來說明視障者學彈琴不易，而鄭女士表示希望崇恩能透過學習音樂與同儕建立話題，因此讓崇恩在三歲時學習鋼琴，也意外發現崇恩在鋼琴上的天分。在剛開始學習音樂時，許多鋼琴教師不知道如何教導崇恩學習鋼琴，因此媽媽便陪同他學習鋼琴。後來因緣際會下被國小的老師推薦去考音樂班，也很順利考上雄中音樂班，雖然大家告訴媽媽可能會遇到很多困難，但崇恩仍表示想嘗試這條自己有興趣的路，也正因為自己的堅毅，因此開啟他的音樂成功道路。
4. 崇恩在練習曲子時，除了不斷聆聽老師演奏外，崇恩也會自行上YOUTUBE學習音樂相關知識，甚至不惜練琴練到半夜，他平時放學後仍要補習學科（英文、數學）家教及術科（鋼琴、長笛、樂理）練習，相當辛苦。除此之外，崇恩在日常生活上也有遇到很多困難，例如不會綁鞋帶、不會拿筷子等，但媽媽認為遇到困難就該努力面對，並思考如何給予孩子替代方案，因此在各方面都是由兩人共同努力克服重重關卡。
5. 在論壇最後，黃芳吟教授表示自己在音樂性向之特殊教育上非常認真做爭取及產出，希望未來遇到類似崇恩這樣的雙殊生可以積極栽培，培養出更多人才，也很肯定崇恩在堅毅背後的辛苦，佩服崇恩在演奏時的錯音非常少，更是大力稱讚他在音樂上的特殊才能，最後祝福崇恩在未來演奏會都能順利。