內容介紹：本書編製內容包含諸多特色，提供個別化支持計畫架構，透過評估表、調查表等清楚呈現瞭解重點，根據紀錄、會議內容審慎評估服務方針；在輔具的教學以圖文並茂方式，表現出協助視、聽障學生學習服務的過程；有的大專校院也有其服務特色，書中像是「夢想成真、圓夢計畫」，期望特教學生勇於展現、薪火相傳，「蕃薯藤農場」的園藝輔導計畫，透過校園地利之便，招募特教學生一展長才等；此外，資源教室的特教宣導，以動、靜態方式，使參加的一般生、教職員和校外人士體驗各種情境模擬，進而達到心理的無障礙。