2022/4/20 中央通訊社/生活

https://www.cna.com.tw/news/ahel/202204200091.aspx

融合教育近年成為主流，身心障礙學生和普通學生一同學習，更能融入社會。教育部今年分北、中、南3區舉辦特教研習班，以私校教師優先，共有63名（含公私立）教師參與。

教育部今天發出新聞稿指出，111年度身心障礙類特殊教育研習班規劃108小時，分成特教運作實務、社會技巧、學習策略3大主題，共有為期6個月的課程，研習方式採一半線上、一半實體方式，今年共有63名高中職教師報名（含公私立）。

教育部指出，研習課程以普通班身障生會遇到教學、輔導和行政庶務為主，邀請專家學者協助教師處理各種生活和學習上的困境。台灣的特教法規發展、個別化教育計畫（IEP）如何執行等，透過循序漸進的方式，讓教師瞭解如何考量身障生的個別差異，合理調整課程內容。