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主    編：蔡明富

出版日：中華民國112年12月

出版者：國立高雄師範大學特殊教育中心

 

為建立大專校院資源教室輔導員在情緒行為與自閉症學生輔導工作的系統化支持、降低輔導員負擔和提升輔導知能，本書依據以輔導員需求本位擬定之「大專校院情緒行為障礙與自閉症學生輔導三階層支持架構」為基礎，羅列四大面向的支持攻略：

一、輔導支持模式：介紹情閉計畫三階層架構與提供的所有支援服務。

二、輔導培力課程：提供「時間管理」、「社會技巧」、「行為輔導」、「同儕支持」四個主題的完整課程內容與教學步驟，便於輔導員直接使用。

三、協助經驗分享：邀請多名專家與資深輔導員分享情緒行為障礙與自閉症之專業知識與輔導經驗。

四、輔導員自我照顧：本書特地訪談南部資源教室主管與資深輔導員，分享輔導過程中調整輔導困境與心理調適的建議，供新進輔導員參考利用。

 

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