2022『國小特殊教育師培生FUN科學-探究與實作課程初體驗』是由國立高雄師範大學特殊教育中心與臺東大學特殊教育學系合作成果，蔡明富與陳志軒教授主編，於2022年9月出版，此課程設計目的是讓身心障礙學生藉由探究與實作、結合實際動手做的學習歷程，習得科學重要概念以及對學習科學產生濃厚的興趣。
此課程由國立高雄師範大學特教系蔡明富教授及臺東大學特教系陳志軒副教授主要指導，高雄市愛國國小陳建良教師協助指導。值得一提，本次課程係由臺東大學特教系師培學生結合國小自然科課本內容，參與編製與實際試教，值得鼓勵。此次科學探究課程乃結合DOE¬POE兩階段六步驟教學策略，第一節課採取「示範」(Demonstration)、「觀察」(Observation)、「解釋」(Explanation)。第二節課「預測」(Prediction)、「觀察」(Observation)、「解釋」(Explanation)，以提昇學生的科學學習興趣並習得重要的科學知能。