國立高雄師範大學特教中心蔡明富主任於國立體育大學辦理「教職員專業諮詢」並擔任諮詢委員，內容聚焦於情緒行為障礙及自閉症學生在校園中的協助問題。針對非專業背景教師與行政人員在情閉學生支持上感到挑戰，顯示校園相關應對指引仍需加強，蔡明富主任建議透過跨單位合作、應對手冊與培訓課程，以協助教師掌握溝通原則、行為特徵與轉介資源。本次諮詢也關注到部分學生因未經正式鑑定或抗拒被標籤化，未能納入支持體系，但仍呈現情緒調適與人際互動上的需求。建議導師於新生入學初期進行普遍性訪談，並採非強制性方式介紹心理諮商、生涯輔導與學業支持等資源，讓學生在尊重隱私下獲得協助。期能藉本次諮詢服務之討論，逐步建構完整的校園支持網絡，協助情障與自閉症學生適應校園生活。

高師大特教中心李助理 設計的 9/3 國立體育大學專業諮詢