高師大特教中心蔡明富主任受萬能科技大學資源教室邀請，以「學生怎麼了？教授可以怎麼辦？：大學特教學生的理解與支持」為題，協助大專校院教職人員認識情緒行為障礙及自閉症學生之身心特質與輔導需求。課程首先介紹CRPD、《特殊教育法》及合理調整等相關理念，強調應依學生個別需求提供適切的學習支持，並透過課程與評量調整，營造友善且具包容性的校園環境。

課程中，蔡明富主任進一步說明情緒行為障礙及自閉症學生在課堂學習、人際互動等面向的常見特徵，並透過教學情境與實務案例，引導教職人員理解學生行為背後的需求，避免以表面行為進行判斷。同時，以「同理、結構、穩定性」為核心，分享明確溝通、視覺提示、課程變動預告及情緒支持等實務策略，協助教師因應學生在課業適應與社交互動上的困難。強調透過資源教室、心理諮商輔導單位及教學單位之跨專業合作，建立完善的校園支持網絡。透過本次講座，增進教職人員對情緒行為障礙及自閉症學生之理解，並提升其輔導知能與實務應用能力。

高師大特教中心李助理 設計的 1151007-萬能科技大學-教職員知能講座(四)