本次行為輔導教學實務工作坊（三）與正修科技大學資源教室合作，邀請高師大特教中心蔡明富主任擔任講師，帶領輔導員共同參與，透過實務導向課程，深化情緒行為障礙與自閉症學生之行為輔導專業能力。
課程主題聚焦於行為功能評量之核心概念與實務操作，並透過案例分析，引導學員掌握行為評估的四大步驟。課程中亦複習正向行為支持三層級預防架構，從全校性預防、小組介入到個別化密集支持，協助輔導員建構多層次的學生支持策略。本次工作坊除強化理論與實務連結外，亦鼓勵學員將所學應用於校內個案，持續精進行為介入計畫之撰寫與執行，並於後續課程中進行分享與回饋。
高師大特教中心李助理 設計的 1150423-行為輔導教學實務工作坊(三)