本次社會技巧教學實務工作坊，由高師大特教中心蔡明富主任帶領專業教師團隊，與正修科技大學吳秉衛主任共同推動，以正修科技大學情障自閉症學生為授課對象，課程以「我能辨識他人的情緒」為主題，透過「情緒解碼四步驟」教學，引導學生從情境判斷、觀察表情動作、聆聽語言訊息到綜合判斷，逐步理解他人情緒變化，並透過影片分析實際情境，融入互動式遊戲與情境演練，讓學生於模擬校園情境中練習應用，再藉由小組討論與角色扮演，加深對情緒辨識與社交應對的理解。最後結合AR教學卡片與課後練習單，延伸學習至日常生活，鼓勵學生持續觀察與練習。

高師大特教中心李助理 設計的 1150409-社會技巧教學實務工作坊(一)