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[專家會議記錄]115年度情閉輔導計畫:教學實務工作坊規劃討論

發佈人員:管理者|公告日期:2026/3/11

本年度行為輔導教學實務工作坊以正向行為支持為核心理念,會議中共同研議課程規劃與推動方向,工作坊結合理論基礎、策略應用及實務案例討論,協助資源教室輔導人員增進行為觀察、行為功能評估及行為支持策略設計之專業能力。課程自3月至6月共規劃六場次,採循序漸進之實務導向模式,透過專業交流與案例研討,促進大專校院輔導人員之專業成長,持續提升對情緒行為障礙及自閉症學生之支持服務品質。

高師大特教中心李助理 設計的 1150311-高雄區專家會議(三)

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