高師大105第二學期資源教室活動成果

關於高師大106第二學期資源教室活動成果相關照片，請參考蔡明富特教資源網的「教學活動集錦」的「高師學生活動-身障類」，連結網址：http://140.127.68.67/active/ActiveView.aspx?Nid=164&Kind=B

• 期初關懷活動：
• 期初關懷活動_和平校區_1060302
• 期初關懷活動_燕巢校區_1060302

          藉由期初聚會彼此交流近況，也藉此檢視本學期ISP(個別化支持計畫)、
          進行大專教育需求評估量表施測，
          期使新的學期順利展開。

• 個別化支持計畫會議：
• 個別化支持計畫會議_體育系_1060306

          系主任及導師皆踴躍與會，家長跟學生也一同出席參與，
          除了可以了解系上課程安排的考量與規畫之外，
          也讓系上與家長能有溝通的平台。

• 個別化支持計畫會議_視覺設計系_1060307

          邀請導師、家長與會，在會議前，
          資源教室輔導員亦事先與學生晤談了解本學期特教需求，
          以利在會議中提出，讓家長、導師共同檢視並討論。

• 個別化支持計畫會議_事業經營系_1060308

          面對學習動機低落與學業表現不佳、適應困難的學生，
          資源教室藉由isp會議的召開，與系上及任課老師進行溝通，
          並邀請家長一同前來協助學生。

• 個別化支持計畫會議_數學系_1060314

          系上老師的參與讓家長及資源教室更了解學生實際上課狀況，
          而會中家長對於職涯發展的規畫提出疑問，系上老師們也給予家長建議，
          並肯定學生目前的學習發展。

• 個別化支持計畫會議_美術系_1060314

          面臨畢業轉銜以及生涯規劃的自閉症學生而言，
          如何從其固著且較為封閉的興趣中找到生涯方向與就業目標，
          需要結合系上的專業資源及家長的期待，
          從中討論，建立出可行且實際的目標，
          讓自閉症學生能在就業職場上找到屬於自己的位置。

• 個別化支持計畫會議_光通系_1060314

          藉由個別化支持計畫會議的召開，
          與系主任、家長及學生本人，共同討論協助策略，除給予選課建議外，
          系主任、系助教也協助連結學伴資源，實際給予幫助。

• 助人技巧知能講座_1060315

          邀請慈惠醫專的高悅慈諮商心理師前來帶領學生。
          藉由學習單的填寫，讓學生了解到自己的人格特質及互動模式，
          提供適切的服務與支持，才會使助人工作充滿熱忱與信心。
          講座中也讓同學兩兩一組進行互動練習，
          更能從中體驗，降低不安全感。
          未來在服務身心障礙學生的道路上，才能更加得心應手。

• 與主任有約_1060317

         主任在校外與3名同學用餐並互相談天，
         分享學習及生活經驗，大家相談甚歡，
         用餐後一起到操場散步談心。

• 資訊增能輔導工作坊_第一場次_1060327

          由學長姊前來進行分享，
          讓學生運用電腦操作來克服學習上的困難，
          提升學習成就，降低挫折感。

• 情障評估會議_1060330

          邀請精神科醫師前來為學生進行評估。
          評估醫師除了初步了解學生的原生家庭背景後，也試著讓學生去表達自己的感受，
          練習陳述，給予許多正向的回饋，
          鼓勵學生如何改變自己，進而改變未來。

• 視覺設計系個案會議_1060331

          因應學生學習特殊狀況，資源教室特邀請導師前來並召開個案會議探討。

• 視覺設計系個案會議_1060406

          本次會議除導師外，亦邀請律師專家出席，
          希望借重律師專業來釐清問題，並給予建議。
          形成彼此共識後，更可知道協助方向。

• 資訊增能輔導工作坊_第二場次_1060406

          為了讓特殊需求學生，
          增進在運用相機、手機拍照的專業性以提升資訊能力，
          資源教室特別規畫辦理了為期兩場次的工作坊。

• 特殊教育推行委員會_1060412

          由校長召開主持，與委員共同討論本校特殊教育推動事宜。
          本次討論之議案，再次重新的審視本校特殊教育方案，
          除了配合法規進行修訂之外，
          也檢視本校特教推動的內容是否更能符合學生之需求。
          再者，我們也審視校內相關的服務辦法，
          進行討論與修正，以期對身心障礙學生之協助能更加具體。

• 大專校院身心障礙學生鑑定會議_1060421

辦理高雄區105學年度第2次「大專校院身心障礙學生鑑定會議」，此次由本中心蔡明富教授擔任主任委員並邀請本校特教系黃桂君老師、劉萌容老師、吳佩芳老師、臺南大學特教系林慶仁老師、屏東大學張茹茵老師以及高雄市文信診所湯金樹醫師等7名委員，將針對30名學生/家長之到場說明與資料補充進行最後綜合研判工作

• 燕巢桌遊活動_1060413
• 燕巢桌遊活動part.2 1060504

          邀請燕巢校區的同學前來參加桌遊聚會。
          有別於現代學生們常使用的手機及電腦遊戲，這種不插電的桌上型遊戲，讓人與人的距離更加靠近。

          遊戲過程十分趣味，亦可以看到自閉症學生們因遊戲需要，
          互相合作並討論的場景，在過程中快輸了的時候，也訓練了挫折忍受的能力。

• 轉銜座談會_1060511

          本次邀請高雄市勞工局博愛職業訓練中心的職業重建個管員─李昕霈社工，
          前來分享「身心障礙者的就業協助」。

• 畢業生個展_1060426-1060524

          美術系畢業生將於4/26起，在啡拾光美學角落辦理畢業展，
          學生在生物領域上有其專業的藝術展現，
          手法細膩，具有強烈個人風格。

• 「特教五告讚」系列活動_七情六遇_1060522

            特教宣導主題以情障及自閉症為主，
            希望校內師長、同學能更了解身障者，接納其困難。

• 「特教五告讚」系列活動_愛在蔓延_相約彌陀國中_1060603

           前往高雄市彌陀國中舉辦特教宣導活動，全校師生踴躍參與，收穫滿滿！

• ISP檢討暨期末關懷活動：
• ISP檢討暨期末關懷活動_和平校區_1060613

          藉此機會跟同學聊天，了解近況，
          也提醒期末考的相關注意事項。
          期間，事經系的同學更帶來吉他表演，
          演奏給在場的師生聆聽，讓氣氛十分溫馨輕鬆。

• ISP檢討暨期末關懷活動_燕巢校區_1060613

          邀請燕巢校區的同學們前來參加，
          除檢視本學期個別化支持計畫執行情形以及使用資源的情形，
          也聊聊近況，彼此加油打氣！

• 高師大105第二學期資源教室活動成果海報

高師大105第二學期資源教室屏科大身障體驗影片，請參考「特富TV」的「大專特教宣導」相關系列影片：140.127.68.67/Ming_Fu_TV/MovieListNV.aspx

高師大105第二學期資源教室屏科大身障體驗影片，請參考「特富TV」的「大專特教宣導」相關系列影片：140.127.68.67/Ming_Fu_TV/MovieListNV.aspx

高師大105第二學期資源教室活動成果影片，請參考「特富TV」的「大專資源教室」相關系列影片：140.127.68.67/Ming_Fu_TV/default.aspx